W ramach programu FERS – Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, realizowanego na zasadach Erasmusa+, 25 uczniów Zespołu Szkół Technicznych w Kole z kierunków technik analityk oraz technik informatyk uczestniczyli w dwutygodniowych stażach zawodowych w Austrii.
Projekt miał na celu rozwijanie kompetencji zawodowych, językowych oraz społecznych młodzieży, a także poznanie europejskich standardów pracy w branży analitycznej i informatycznej. Podczas pobytu uczniowie zdobywali praktyczne doświadczenie w austriackich przedsiębiorstwach, gdzie mieli okazję obserwować oraz wykonywać zadania związane ze swoim profilem kształcenia.
Technicy analitycy uczestniczyli w zajęciach i warsztatach prowadzonych w języku angielskim, poznając nowe słownictwo branżowe oraz doskonaląc umiejętności w języku obcym. Uczestniczyli także w pracach laboratoryjnych. Dodatkowo uczniowie wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do lokalnego browaru, gdzie mogli obserwować proces produkcji piwa i poznać jego aspekty technologiczne oraz chemiczne. Technicy informatycy rozwijali umiejętności z zakresu programowania, administracji systemów komputerowych, sieci i obsługi nowoczesnych narzędzi IT, pracując w środowisku międzynarodowym.
W przedsięwzięciu uczestniczyło również pięciu nauczycieli. Dwóch z nich wzięło udział w działaniach typu job shadowing, obserwując pracę nauczycieli w szkołach austriackich, wymieniając doświadczenia dydaktyczne oraz poznając metody nauczania stosowane w tamtejszym systemie edukacji. Pozostałych trzech nauczycieli sprawowało opiekę nad młodzieżą, wspierając uczniów w stażu, pomagając w adaptacji do nowego środowiska oraz czuwając nad organizacją i bezpieczeństwem pobytu.
Pobyt w Austrii był również okazją do poznania kultury, tradycji i codziennego życia w tym kraju. Uczestnicy zwiedzili m.in. Wiedeń i okoliczne atrakcje turystyczne, a kontakt z lokalną społecznością pozwolił im doskonalić znajomość języka angielskiego. Projekt przyczynił się do zwiększenia mobilności edukacyjnej uczniów i nauczycieli, rozwoju ich kompetencji zawodowych i międzykulturowych oraz podniesienia atrakcyjności szkoły na rynku edukacyjnym. Każdy z uczestników otrzymał Certyfikat, potwierdzający zdobyte doświadczenie zawodowe w Europie.
Wyjazd został zrealizowany dzięki wsparciu finansowemu Unii Europejskiej w ramach programu FERS – Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego realizowanego na zasadach Programu Erasmus+.